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记红河学院人文学院系列诗词文化活动
发?#38469;?#38388;:2018年12月13日  来源:黄小平  编辑:  浏览次数:

大咖南北来   诗词盛宴开

——记红河学院人文学院系列诗词文化活动

2018年12月7-9日,红河学院内举行了《说剑楼文集》学术研讨会,来自大江南北的诗词大咖云集,给红河学院师生带来了一场场?#35757;?#30340;诗词盛宴。这是人文学院增强内涵式发展、促进基础学科转型的一次创新举措。

“读也,写在其中亦;读到什么份上,写到什么份上;题材不是问题,须?#35789;?#19981;是你的菜;让每首诗都成为一?#32622;?#30340;发现。”四川大学文学与新闻学院教授、中华诗词学会副会长周啸天如是说。

这是红河论?#36710;?79场,由周啸天教授主讲的、名为《鼓琴不易听琴难——诗词的读与写》的学术讲座。周教授运用具体的诗歌例子来说明诗词的读与写之过程。主要有以?#24405;?#28857;:一、通过关键字或关键句的运用创造美。南宋诗人杨万里的《宿新?#34892;?#20844;店》中有一个“黄”字是不可变动的,“黄”字暗藏玄机。黄蝶飞入菜花?#26657;?#20799;童便寻它不得,对黄蝶来说化解了生存的危机;对儿童来说,是目标的?#24067;?#28040;失。一张一弛,构成内在?#19979;桑?#22937;处即在此。诗人敏捷地捕捉住大自然赋予昆虫以保护色这?#40644;?#22937;现象,设?#23631;?#19968;个富于童趣的情节,读来?#23435;?#30414;然,启迪人们从平常情景中寻找有趣事物。二、通过作品中的“游戏成份”创造美。杨逸明先生的《春日下大雨雪夹冰粒戏作》,诗人从异常天气中老天爷的“瞎?#23500;印?#32852;想到现实生活中的贪官污吏,为诗歌提供了催化剂。若诗中缺乏联想,诗味就随之减少。类似的讽刺诗需尽量避开刻意、恶?#23613;?#28608;烈、极端、明显的方?#21073;?#36716;而以不经意的由此及?#35828;?#24418;式切入。三、在日常生活?#34892;?#27880;意观察,发现有趣现象,揭示真情。丁稚鸿的《同学会》,诗人自己的同学会是找寻青春时期的记忆。同学们最大的感情就是互相惦念,“呼名叫字”——见面以上学时代的外号、绰号等以往习惯称呼,不以官衔称呼,显亲密。四、写作时从中间开花,逐步完成全词。好诗词大多从中间地方做起。周啸天《行香子﹒八台山日出》就是从中间的?#30414;?#30097;是开物天工。阴阳一线,炉水通红。”等句子开始写作的;五、诗词解读的“作者未必然,读者何必不然”。崔国辅的?#23545;?#35789;》,以衣服的命?#35828;?#20986;人的命运,暗示人从青春受宠到人老色衰之后的失宠。六、写诗需要一定的游戏精神,并结?#31995;?#19979;时代。仿作苏轼《题西林壁》的周啸天《题东林壁》,“山外看山山略同,焉知百态作奇峰。要识庐山真面目,还须深入此山中。”?#27425;?#20223;写之作。周啸天教授最后强调,写诗词还要书写当下生活与思想,衔接传?#24120;?#25226;握题材的规律性,如起承转合、内在?#19979;傻取?/p>

“数理之与人文,实?#20889;?#32508;交流的共通点,互为学习。?#21271;本?#24066;诗词学会副会长、?#26412;?#33322;空航天大学教授韩倚云说。

这是由韩教授主讲的学术报告《数理与人文》,也是树人讲?#36710;?02场。韩教授从多元的科学分流、原创力、文气、数理与人文学习之关联、中西科学之异同、对偶理论、哲学思维的重要性、中西人文交流、科学与文学之关系、数理与人文之融合、人文修养与自然界的情感等诸方面论述了文理贯通的重要性。

“学习任何学问都要学好文学诗词。好的诗词发自作者内心,生生不息。将人与人的关系,人对自然界的感受表现出来。动情处,可以惊天地,泣鬼神。而至于万古长存,不朽不灭!伟大的科学?#20063;?#20063;是同样的要?#19994;?#33258;然界的真实,和它永恒的?#35272;?#21527;?”韩教授最后总结道。

“近百年来,词作风格的?#20889;?#21450;特色,值得?#25945;幀?#38543;着宋亡元兴,宋词几乎亡了。元曲也就兴了。清亡民兴?#21015;?#20013;国成立,?#33756;?#26087;诗亡而新诗兴。无论从诗还是从词看,情况并非如此。清亡,清词余绪影响还在。分析其影响范围及程度,是件有意义的事情。更有意义的情况是,毛泽东词,在与清词影响分庭抗礼的同时,擎起了引领词?#36710;?#26071;帜。”中华诗词学会常务副会长、《中华詩词》杂?#26087;?#31038;长、执行总编范诗银说道。

这是由范诗银副会长主讲的学术讲座《清词余绪与一代词旌》,为第103场树人讲?#22330;?#20182;主要从清词风格走势、民国四大词人略说、新中国谁的词堪称一代领袖三个方面进行讲演。一、清词风格走势。陈子龙的云间派以温庭筠、李煜为宗;陈维崧的阳羡派崇?#20852;?#36732;、辛弃疾;朱彝尊的浙西词派标榜南宋,推崇姜夔;张惠言的常州词派推崇唐、五代。但其后的周济?#35789;?#23398;周邦彦、吴文英成了时?#26657;?#32780;朱祖谋使学吴文英走向格律派,达到登峰之势。二、民国四大词人略说。夏?#24464;?#30340;词虽说“和四为一?#20445;?#20294;还有不少词作追随醇雅、清空。晚年有变化,雄浑味道渐浓。唐圭璋的词学成果高于词作成果。其词之特色如焦墨梅花,铁干横出,新朵夺睛。龙榆生词作之特色是具有清真词的浑化之美,虽欲偕四家之美,从?#24230;?#23506;词》看,?#20113;?#37325;清真、?#26410;啊?#35449;安泰仍宗文人特色的词作路子。目前,有明确提出词宗?#26410;啊?#30887;山的词友在从事着这类词的创作。三、新中国谁的词堪称一代领袖。毛泽东的词,自古以?#27425;藪说?#36523;份和气?#26085;擼?#21487;?#25509;?#38596;之词。在格律派盛行之时,以不拘音律而?#26377;?#21776;?#20301;?#26420;自然一脉,已成自家面目;居高瞩远,振时代之声,引领“向上一路?#20445;?#33258;非?#35805;?#20316;者可及:以新思想、新情?#23567;?#26032;意象来“新天下耳目?#20445;?#26631;新中国词之高格。总之,引领新中国词?#36710;?#19968;代词?#28023;?#21807;有毛泽东的词。而且,还将引领相当长的一段时间。

由中华诗词学会原副会长、上海诗词学会会长杨逸明主讲的第104场树人讲坛,题目是《当代诗词漫谈》。他从三个方面进行讲述:一、当代诗词创作概述。解放后,旧体诗词的发展有三个里程碑:第一、1957年《诗刊》创刊号臧?#24605;?#32852;系上毛泽东,发表了毛泽东的17首诗词。第二、1987年离休老干部成立诗词组织。第三、2011年9月,马凯倡导成立中华诗词研究院。二、诗词创作的“金字塔”原理。(一)技术层面。旧体诗词的格律只有四种基本句式。(二)艺术层面。意象、当代诗词创作的语言、谋篇布局。(三)思想层面。三、诗词创作经验总结。大题小作,化抽象为具体;炼字炼句,化?#29020;?#20026;陌生;发挥想象,化质实为空灵;抓住细节,化空腔为实在;多用修辞,化呆板为生动;提升立意,化平庸为高?#26657;?#21024;?#26412;图潁?#21270;啰嗦为凝练;突出主题,化平淡为峭刻;慢抖包袱,化直白为跌宕;穿插红线,化零碎为完整。

“‘?#26041;?#28459;其修远兮,吾将上下而求索。’无论人生还是学习诗词创作,?#38469;?#19968;个漫长的过程,不应该投机取巧,不可能一蹴而就。‘亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。’诗人要有才情,更重要的是要有风骨。‘长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。’诗人要有悲天悯人的情?#24120;?#35799;人的“小我”要与人民的“大我”息息相关”。杨逸明会长最后总结说。

这4场系列讲座分别由红河学院人文学院布小继教授、张勇教授、路伟教授和张平海教授主持。受到了红河学院师生的热?#19968;队?#21453;响强烈。每场讲座师生与主讲人进行了广泛的互动,大家受益匪?#22330;?/p>

系列讲座在9日中午圆满落幕。

9日上午10:20分,在含章楼418举行了一场座谈会,由王凌虹副教授主持。特邀《诗刊》编辑部主任江岚先生和实力派诗人韦树定先生主讲。人文学院写作训练基地写作基础班30名学生参加了座谈会和讨论,同学们抓住这?#35757;?#30340;机会,积极向两位老师请教,现场气氛热烈友好。

这是人文学院通过与专家学者面对面交流进行专业质?#21051;?#21319;的一次创新举措。对提升学生专?#23548;?#33021;、提高教学质量具有极强的示范引领意义。

周啸天教授讲座

韩倚云教授讲座

学生提问

范诗银会长讲座

学生提问

杨逸明会长讲座

座谈会合影


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