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“學在大學”第39講開講
發布時間:2017年11月28日  來源:陳娜 楊紹蘭  編輯:李玨  瀏覽次數:

11月24日晚7:00,“學在大學”系列講座第39講在文鼎樓二樓報告廳舉行,由體育學院黨委書記李健老師主講,由蔡軍老師主持,大一部分新生參加了本次講座。

李健以“要正確認識大學與中學的不同,實現中學到大學的轉變”為主題展開這次講座。他提出大學的培養目標和培養模式與中學不同,大學不僅僅要“學會”,更要“會學”。大學的學習方式和學習環境與中學不同,需要的不是一昧的服從執行,而是需要調整自我,學會合理安排和規劃自己的生活,學生不僅要獲得“魚”,更要學會“漁”。在大學,一切由自己做主、自我設計,必須給自己明確的定位,使學習和生活更有目的性。

李健老師從社會角色、奮斗目標、思維、學習、生活、交往這幾個方面提出了努力去適應并實現六個轉變:一是從中學到大學,要適應社會角色轉變。這不僅僅是從“潛人才”到“準人才”的轉變,更是大學生從高中僅對自己學習好的要求到對適應社會高素質全能力發展的轉變。二是從考試到深造,適應奮斗目標轉變。在大學之初要一切重新開始,以務實的態度制定出個人在學業、思想道德、心理素質等方面的長期奮斗目標和短期的、切實可行的計劃,并為之進行不懈的努力。三是從感性到理性,適應思維方式轉變。大學的生活節奏快、活動空間大、學習任務繁重,面臨獨立解決的問題多。這就要求我們的思維方式要由“非成人化”向“成人化”轉變,由感性向理性轉變。四是從監督到自覺,適應學習方式轉變。大學生應該培養自己的學習興趣,變中學時代的“要我學”為“我要學”。五是從依賴到獨立,適應生活方式轉變。這要求我們要養成一個好習慣,學會理解和寬容別人,掌握交往之道。

最后,李健老師與同學們進行了互動,幫助同學們解答關于學習和生活上的煩惱。






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